2010 考研英语二真题答案与解析(整卷逐题精解)
2010年英语二真题整体难度适中,题材涉及社会热点、健康管理与文化交流等领域,逻辑推理和词汇语境把握仍是核心考点。与往年相比,本次阅读文章长度控制在合理范围,细节题占比突出,翻译句子结构复杂,写作要求更注重实用表达和规范格式。完形填空难度较大,搭配与时序衔接考查细腻,值得考生特别注意。
一、完形填空
| 题号 | 答案 | 正确词 | 题号 | 答案 | 正确词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | D | designated | 11 | C | significant |
| 2 | C | followed | 12 | D | samples |
| 3 | B | numbers | 13 | D | infected |
| 4 | A | moderate | 14 | A | released |
| 5 | A | with | 15 | C | taking |
| 6 | B | absence | 16 | B | available |
| 7 | D | notice | 17 | D | initial |
| 8 | C | among | 18 | C | recommended |
| 9 | B | crop up | 19 | A | problems |
| 10 | A | as | 20 | B | caring for |
完形填空材料围绕全球流行病议题展开,考点偏重词义辨析、固定搭配与逻辑关系推理。全文语境连贯性强,难度系数较高,主要难点集中在第1、2题的官方定性与时间先后表达,以及第13题左右的抽象概念处理。考生需熟练掌握常见搭配如'declare epidemic'和'follow an emergency meeting',结合上下文进行精准选择。
二、阅读理解 A
| 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 21 | D | 25 | C | 29 | D | 33 | D | 37 | A | ||
| 22 | A | 26 | A | 30 | B | 34 | C | 38 | C | ||
| 23 | B | 27 | C | 31 | A | 35 | B | 39 | B | ||
| 24 | C | 28 | B | 32 | A | 36 | D | 40 | D |
Text1聚焦艺术品拍卖,Text2探讨婚姻沟通模式,Text3分析习惯形成机制,Text4涉及陪审制度演变。题目类型以细节题为主,推断与主旨次之,态度题分布均匀。Text3和Text4最难,因涉及抽象概念与历史背景,需结合原文细节作答。
三、新题型
| 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 | 题号 | 答案 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 41 | F | 43 | F | 45 | F |
新题型为匹配题,考查对原文特定信息的快速定位与对应理解。解题抓手是仔细比对选项与原文段落关键词,注意干扰项的误导性。形式相对固定,建议考生养成段落式阅读习惯,避免因选项干扰导致错误匹配。
四、翻译
翻译句子较长,包含多个从句和被动结构。难点在于抽象名词'painful period of unsustainability'与'conversational partners'的准确翻译,以及时态一致性把握。得分要点是紧扣上下文语境,保留原文语气,采用灵活的中文表达方式,避免逐字对译。
- 46. “可持续性”如今成了一个流行词,但对泰德·宁来说,这个概念将永远具有个人意义。他在自己生活中经历过一段痛苦的不可持续时期,这使他清楚地认识到,以可持续为导向的价值观必须通过日常行动和选择来体现。宁回忆起20世纪90年代末卖保险的那令人困惑的一年。他经历了互联网泡沫的兴衰,迫切需要一份工作,于是签约加入了博尔德的一家保险代理机构。事情并不顺利。“这真是一次糟糕的选择,因为那不是我的热情所在,”宁说。他对这份工作的纠结,可想而知,导致了销售业绩不佳。“我很痛苦。我焦虑得半夜醒来盯着天花板。我没钱,需要这份工作。每个人都说:‘再等等,你会有转机的,给它点时间。’”
五、写作
小作文为感谢信,要求规范格式并包含感谢、邀请等要素;大作文为图表题,需描述趋势变化并分析原因。行文结构建议采用现象描述、原因分析、个人观点三段式,可用模板辅助写作,确保语言正式规范。
六、备考建议
考生需重点突破完形填空中的逻辑衔接与搭配难点,多做同类题型强化训练。阅读部分要提升推断能力,针对Text3和Text4多读原文细节,避免主观臆断。翻译需积累实用表达与句式模板,写作则多模仿范文练习规范格式。建议每日阅读原版材料,积累高频词汇,保持英语思维习惯,针对薄弱点反复练习,争取在考试中稳定发挥。