5 句长难句逐句拆解。不认识的词可以直接选中查询。
主干主语：It；谓语：is；表语：the reason
结构主句为It is the reason why...，why引导定语从句修饰reason。该从句内嵌when引导的时间状语从句，主句部分为all we can do is...（不定式作表语），and not grasp为并列否定结构，省略do。整体层层嵌套，易误判why从句类型。
译文这也正是为什么当我们试图用语言描述音乐时，所能做的只是说出自己对它的感受，而无法把握音乐本身。
考点why引导定语从句修饰reason，而非状语从句 · all we can do is后接省略to的不定式
主干主语：he / I；谓语：was / find；表语/宾语：a freethinking person / courage an essential quality
结构由and连接两个并列分句。第二分句中find后接复合宾语（courage + an essential quality）。for the understanding...of his works为介词短语作后置定语，let alone插入表示递进，修饰understanding与performance的并列关系。
译文据大家所说，他是一个思想自由的人，也是一个勇敢的人；我发现勇气是理解其作品的必备品质，更不用说演奏了。
考点let alone表示递进，后接名词短语 · find + 宾语 + 宾补的复合结构
主干主语：Beethoven’s habit；谓语：was used
结构主语habit后接of + 动名词短语作定语，其中and then连接两个并列动名词increasing...and following...。主句为被动语态，only rarely作状语前置强调，by composers before him为施动者。长主语易导致主谓识别困难。
译文贝多芬习惯以极大的强度增强音量，然后突然接上一段轻柔的乐段，这种手法在他之前的作曲家中极少使用。
考点of后接并列动名词短语作habit的定语 · 被动语态中状语前置强调rarely
主干主语：his view of freedom；谓语：was；表语：Especially significant
结构完全倒装句，表语前置强调。which引导非限制性定语从句修饰view，for him为插入语。冒号后为解释性独立分句，and of personal expression与of thought并列修饰freedom。
译文尤为重要的是他对自由的看法，对他而言，自由与个人的权利与责任相关：他倡导思想自由和个人表达自由。
考点表语前置的完全倒装 · which非限制性定语从句+插入语
主干主语：One；谓语：could interpret；宾语：much of the work
结构by saying that...为方式状语，that引导宾语从句。从句内部由but连接两个并列分句：suffering is inevitable与the courage...renders...。to fight it为不定式作courage的后置定语，worth living为宾语补足语。
译文人们可以这样解读贝多芬的许多作品：苦难不可避免，但与之抗争的勇气使生命值得过下去。
考点by saying that引出解释性宾语从句 · renders + 宾语 + 宾补（worth living）